С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других детей. Пока сверстники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Родителям было сложно его понять. Мать, глубоко верующая женщина, чаще водила его в церковь, чем в научный музей. Она молилась, чтобы сын стал "нормальным". Отец, в прошлом тренер по футболу, с трудом находил с ним общий язык. Вечера он проводил в кресле перед телевизором, с банкой пива в руке. Научные термины сына казались ему иностранной речью.
Со школой тоже были проблемы. Одноклассники считали Шелдона странным. Их раздражали его поправки и сложные вопросы. Детские игры его не увлекали. Вместо этого он искал способы достать редкие материалы для опытов. Однажды он серьезно спросил библиотекаря, где можно найти обогащенный уран. Этот вопрос вызвал немало пересудов. Шелдон рос в своем мире, полном формул и теорий. Ему было одиноко, но наука становилась его главным собеседником и утешением.
